El Gobierno de Nicaragua, a través del Ministerio de Educación (MINED), tiene previsto llevar a cabo el “Congreso Nacional de Educación Especial Incluyente”, el próximo 21 de marzo.
El gobierno está llevando a cabo una serie de acciones y proyectos destinados a mejorar la calidad de la educación especial en el país, con el objetivo de garantizar una educación inclusiva y de calidad para todos los estudiantes con discapacidad.
Este evento, contará con la participación de expertos tanto nacionales como internacionales procedentes de México, Colombia, España y del Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia (UNICEF).
Durante este congreso se abordarán los avances, desafíos y actualizaciones relacionados con la atención adecuada a niñas, niños y jóvenes con discapacidad. El evento contará con la participación destacada de directores y docentes de escuelas de educación especial, asesores pedagógicos, estudiantes y padres de familia.
Este evento resaltará los logros más significativos en el ámbito de la educación especial, que incluyen la atención de 6,779 mil estudiantes con discapacidad. De estos, 3,799 mil son atendidos en 26 mil escuelas de educación especial en diferentes departamentos del país, mientras que 2,980 son integrados en aulas inclusivas de centros de primaria y secundaria.
Entre los principales logros se encuentra la ejecución del proyecto de construcción y equipamiento total de la Escuela de Educación Especial Melania Lacayo en Masaya, con una inversión de 225 millones de córdobas.
Esta escuela, que se convertirá en un referente nacional para la atención de estudiantes con discapacidad, incluirá instalaciones como aulas de clase, sala de audiovisuales, aulas taller para aprender oficios, sala de tecnología, entre otros espacios importantes. Se espera que este proyecto sea entregado a la comunidad educativa en octubre.
Además, se está llevando a cabo el proyecto de mejoramiento y equipamiento de la Escuela de Educación Especial Ángela Morales en León, con una inversión proveniente de la Fundación China para la Paz y el Desarrollo, así como recursos del Tesoro Nacional.
Se han realizado mejoras en la infraestructura de 15 escuelas con aulas inclusivas en varios municipios, incluyendo la construcción de rampas de acceso, baterías sanitarias adaptadas y señalización en braille para facilitar la movilidad y participación de los estudiantes con discapacidad en las actividades escolares.
Se han entregado 9 autobuses para el traslado seguro de estudiantes con discapacidad, se ha equipado a 9 escuelas con aulas de estimulación sensorial, se han mejorado las aulas taller en todas las escuelas de educación especial para el desarrollo de cursos de habilitación laboral y emprendimiento, entre otros logros significativos.
En cuanto a la formación y especialización de docentes, se ha capacitado a un total de 52,636 mil docentes de educación especial, primaria y secundaria, así como a estudiantes de escuelas normales, mediante diferentes programas de capacitación, diplomados, maestrías y especializaciones.
Asimismo, se han planificado diversas acciones para el ciclo escolar 2024, como cursos de formación continua para maestros, talleres de actualización de contenidos, estrategias pedagógicas y neurodesarrollo, cursos especializados en sistema braille y lengua de señas, entre otros.